奥克兰理工大学访学邀请函 梦想触手可及

  厚谱教育访学顾问杨美丽老师帮助某普通高校Wang老师在短短的3个月内拿到了心仪的奥克兰理工大学(AUT Japanese Learning)日语教学专业访问学者邀请函。Wang老师年初澳新旅游归来,对新西兰纯美的自然环境和纯朴的新西兰民俗风情念念不忘,新西兰堪称是被私藏了一个世纪的后花园,令人神往,Wang老师拿到奥克兰理工的访学offer,圆梦了,如果没有第一步年初澳新的旅游,也就不会有隐藏在后的第二步新西兰访学的念想了,人要勇于尝试,才有精彩的人生,感谢我的搭档许丽娜老师。

  教育背景:博士在读(管理学)

  工作经历:某高校负责日语专业学生的教学及学生管理工作,多年来曾担任《基础日语》、《高级日语》、《日汉同声传译》、《日本企业文化》等多门专业核心课的教学工作

  研究课题:参与课题3个(第二外语课程建设和二语学习)

  发表文章:10篇文章(日语基础和日本经济),参与教材的编撰

  Wang老师第一次咨询我们就抛出这些她最为关心的问题:

  其实核心问题只有一个---我在普通的高校工作,背景一般,是否可以申请新西兰访学?其实高校老师的背景申请访问学者是非常合适的,有一定的教育背景,也有发表文章,只是即便大背景相似,申请访学的难易程度也各不相同。Wang老师的教学经历非常丰富,但所发表文章和参与课题多半不在日语教育研究,博士专业是管理学,其实跟日语教育没有太大关系,同时,Wang老师还担心自己是日语教育,本该去日本做交流访问学者,但现在申请新西兰,日语本来就是小语种,教的人和学的人都少,担心新西兰在日语教学方面的资源有限,增加申请难度,但Wang老师硕士在日本读的,这次想去新西兰做访学,已经深深被度假胜地新西兰所吸引。

  我给到的建议是:新西兰是小国家,既不像德国学术严谨,也不像美国那么受大家热捧,只要背景基本ok,还是有希望的,另外,日语教育不一定丰富,但是,二语学习的资源还是蛮丰富的,同时,国外学校也非常重视多元背景,日语教学只要材料制作得当说不定还能成为她的申请优势,因为英语老师申请太常见了。果然不出我所料,申请材料递出去不久就得到了奥克兰理工教授的青睐,有我们非常专业的套磁,顺利拿下了offer.

  【奥克兰理工大学访问学者邀请函】

  年初的澳新旅游让Wang体验到新西兰唯美的生态环境和纯朴的民俗风情,访学无疑是她最佳的选择,一年的时间足够让她深度体验新西兰的地域风情,还可以重新回归大学校园,旁听她喜欢的课程,读点圣贤书,见识更多的人,所以新西兰访学便成了她的梦想,有了梦想的人生是有方向的,也是有力量的,这种力量可以让她走得更远收获更多。
  【奥克兰理工大学】

  奥克兰理工大学,原名为奥克兰理工学院(AIT),始建于1895年。2000年,经新西兰总督批准,奥克兰理工学院被新西兰政府正式升级为国立综合性大学,并更名为奥克兰理工大学(AUT),从而成为新西兰八所公立大学之一。自1960年后,新西兰政府唯一批准升级的大学。也是新西兰最具有活力的大学。

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  杨美丽

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