教师出国做访问学者你怎么看?

  大学教师的国际经历是高等教育实现国际化的重要环节。现阶段,出国访学是丰富教师国际经历的主要途径之一。
 

  说到教师出国做访问学者,首先让人容易想到的是访学给教师自身带来的价值和帮助,比如提升背景、提升专业知识和学术能力,竞聘职称的刚需等等。而在国内政府和高校大力支持老师跨国交流的今天,更能体现国家对教育实现国际化的重视,让越来越多的中国学者有机会去到世界各国的教育殿堂。
 

  访学对教师的现实意义更在于,将访学期间的所看所知所获,带到国内的课堂,让书本上的东西更加鲜活。访学让老师们的研究选择取向趋于前沿化、科研习惯和方法趋于科学化、师生交互趋于平等化;能够感受国外的“科研”精神,触碰世界科技前沿,更好地带领学生探索新的领域,让学生接触到更先进的东西,服务于社会,与世界接轨。
 

  同时,在国外访学的高校老师能够更好的指导研究生论文,虽人不在国内,但现在网络工具非常方便,即便远在万里,也可以随时通过网络探讨;而且访学期间有足够的时间细读学生论文,通过跟导师的交流学习、做研究课题,学习新的理论和研究方法,对学生也更加有指导意义。
 

  如果想在访学期间有更多的收获,还需要拓宽访学期间工作内容的广度;拓展访学期间科研参与的深度;细化对访学期间工作进展的管理等等,希望有更多的教育工作者在访学中有更多的收获。