CSC公派访学|高校英语教师之南安普顿大学访学经历

  南安普顿大学(University of Southampton),勋衔Soton,世界百强名校 ,英国老牌名校,英国常春藤联盟罗素大学集团成员,世界大学联盟成员,SES-5成员 。建于1862年10月15日,主校区坐落于英格兰南安普顿(泰坦尼克号起航地)。

  在2014年12月18日英国官方发布的REF大学排名中,位居英国第11位 ,2017/18年美国新闻与世界报道(US News & World Report)英国排名第10位,世界第97位 ,2018/19年QS世界大学排名第96位,是位列世界前1%的研究型大学。

  国家留学基金管理委员会与英国南安普顿大学(University of Southampton)合作开展高校英语教师出国研修项目,为提高高校英语教师的教学研究水平提供了非常好的机会与平台。 

  古人云,读万卷书,行万里路,我这跨越欧亚大陆的万里之行,就是从西安翻译学院到英国南安普顿的距离。正是在这样的时空交互中,我领略到英国人民轻松幽默、友善谦让、严肃认真的性格特质,体会到英国文化开放多元、借鉴包容的持久魅力,领教到英国教师寓教于乐、关注个体发展的教学态度。

  生活篇

  初来乍到,无论你在超市购物寻求帮助时还是在公共汽车上下车时,你听到英国营业员或司机使用频率最高的词是“Cheers”和“Thank you”,而且你总能看到他们脸上那自然友善的微笑。这种轻松有趣的说话方式,让我有宾至如归的感觉。另一件让我印象非常深刻的事情是在英国,所有搭乘公交车的乘客在下车前都会诚挚地对司机说“thank you”。刚到南安普顿的时候,我不好意思每次下车都说thank you, 但是现在已经形成了习惯,下车时不自觉地就脱口而出“thank you”。日常生活中,英国人另一个挂在口头上的词是sorry。英国人一旦觉得自己可能影响到他人就马上说sorry。无论是上下楼梯还是日常走路,会经常听到英国人对他人说sorry。现在自己慢慢地也经常性地对别人说sorry。这也许就是文化的影响力吧。

  英国人对性格的传统继承表现在人人皆知的绅士风度。当你首发现英国司机挥手示意请你先行时,就不由得不知所措,转而不得不佩服这个日不落帝国的绅士风范。司机行车间也很少鸣笛,他们相互谦让,彬彬有礼。当你在街道问路或迷路时,也总能感受到英国人的热情、友善。

  学习篇    

  所有课程在上课第一周,老师会以handout的形式给我们发一份本学期教学计划。教学计划中包括每周基本教学内容概要,需要我们思考的问题以及课前阅读任务(以书目的形式列出)。我们的课前阅读量是比较大的,在阅读过程中,会有疑惑,这样带着问题进课堂,老师才能在课堂上进行研讨式教学。此外,每周老师还会分发本周教学内容的handout。课堂上我们如果有问题可以随时发问,其他同学或老师会给予解答或讨论。

  在每周的seminar上,老师要求学生讲述上一周的经历,然后其他学生进行点评或建议,最后老师点评和给出建议。本人觉得这是一个非常值得我们借鉴的教学方式,特别是反思环节,这是学生把知识内化、把知识应用于实践、培养独立思维、批判性思维能力的一个很好的教学步骤。

  特别值得一提的是Academic Writing和English Language Description课程。Writing课的老师每次上课都会让大家做一些小游戏,用国外的一款课堂游戏软件Kahoot,效果很好。在English Language Description课堂上,主要讲的是语音,这也颠覆了我对语音课的印象。老师的课堂设计轻松愉快而高效。

  基本所有课程都会涉及让学生做presentation和group discussion。这两种上课活动能够充分激发学生的critical thinking(批判性思维)。

  文化探索

  每个周末,我们行走在文化探索的道路上。惊叹于英国公民优秀的文化素质,因此我会更注重培养学生成为一个有涵养的人;服于英国对于历史文化古迹保护的完善体制,因此我会宣传呼吁公众树立保护历史文物的公共意识,历史文化遗产应该成为铸造一个民族进步和希望的神圣纪念碑;震撼于温暖细腻的英国慈善业,世界上每一寸有生命的地方都需要被关注,我会告诉学生和家人慈善无关贫富贵贱,它应该成为我们生活的一部分;感动于所碰到的一对对携手而行的英国老人,他(她)们诠释着爱情最美好和人生最饱满的样子,因此我会更加去珍惜年迈的父母。通过这些观察和调查,对于今后的英语教育和目的将更为明确,那就是培养学生的知识还有素养。

  两个月在英国的文化探索之行给我们在教学内容的补充上做了许多必要准备。在课余时间里,我了解到英国的教堂与城堡就是其文化和历史最忠贞的传承者;走进白金汉宫,方知其威严与开放兼容,踏入温莎城堡,领会高贵与典雅并蓄。大英博物馆里的中国展品让人心潮涌动,百味杂陈;牛津大学,剑桥大学之行让我体验到了世界顶级名校的风采;参观BBC总部大楼,感受那些年我们练听力所听的BBC News...我们所亲历的这些丰富的文化经历都会成为日后英语教学中最生动的跨文化意识内容。

  来英国的两个月收获了很多,也希望在接下来的四个月中有更多的收获,自己也更加努力,力争教学科研的双丰收。

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